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職業(yè)指導(dǎo)

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職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)談:職場(chǎng)充電應(yīng)該從哪里起步?

發(fā)布時(shí)間:2011-07-06 10:43:07

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 “充電”這個(gè)詞很形象,激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)刻提醒著每個(gè)人,必須要不斷地自我增值,否則就如同耗損的電池般失去了應(yīng)用價(jià)值。不過(guò)個(gè)人盲目培訓(xùn)的現(xiàn)象比比皆是,如何才能科學(xué)地制定出切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃?

    人就好比一臺(tái)機(jī)器,要發(fā)揮出它的最佳效能,就得不時(shí)地為它加油加水,否則就會(huì)損耗得非?。也許你才剛開(kāi)始職業(yè)生涯,也許你已經(jīng)是工作多年的老手,只要記得時(shí)常給自己加加油,才能在職業(yè)發(fā)展道路上越走越順。

    職場(chǎng)充電從哪里起步?

    你花多少時(shí)間在培訓(xùn)上?

    如今,擺在人們面前的培訓(xùn)種類(lèi)可謂是琳瑯滿(mǎn)目,每個(gè)人或多或少都參加過(guò)一些。前程無(wú)憂(yōu)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,當(dāng)被問(wèn)及曾經(jīng)參加過(guò)的培訓(xùn)類(lèi)型時(shí),42.36%的受訪者選擇了企業(yè)培訓(xùn)(見(jiàn)圖1)。隨著職業(yè)資格認(rèn)證逐步滲入到各行各業(yè),參加職業(yè)資格培訓(xùn)成為了眾多受訪者追捧的對(duì)象,占到37.91%.學(xué)歷教育培訓(xùn)早已不再是在校生的專(zhuān)利,還是有21.37%的人選擇了學(xué)歷教育來(lái)提升個(gè)人價(jià)值。外語(yǔ)培訓(xùn)和IT培訓(xùn)作為當(dāng)前培訓(xùn)界的主流,還是占到相當(dāng)大份額的。還有一些受訪者參加了駕照培訓(xùn)、質(zhì)量體系認(rèn)證培訓(xùn)、溝通技能培訓(xùn)等等,雖然培訓(xùn)的項(xiàng)目各有不同,但是可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在試圖通過(guò)一種或者多種培訓(xùn)來(lái)提高自己,不管培訓(xùn)結(jié)果是否真的盡如人意,出發(fā)點(diǎn)都是非常好的。

    前程無(wú)憂(yōu)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果還顯示,在2005年中,幾近半數(shù)的人參加過(guò)1—2次培訓(xùn)活動(dòng),一次培訓(xùn)都沒(méi)有參加過(guò)的受訪者占到25.66%.參加了3—5次培訓(xùn)的人數(shù)比例為18.80%,參加6—10次乃至10次以上培訓(xùn)的人相對(duì)較少,分別只有 3.20%、4.45%.如果說(shuō)一年中的培訓(xùn)次數(shù)還無(wú)法完全說(shuō)明問(wèn)題的話,那么每周在培訓(xùn)上花費(fèi)的時(shí)間,則能從側(cè)面表現(xiàn)目前的個(gè)人培訓(xùn)現(xiàn)狀。每周在培訓(xùn)上只花費(fèi)5小時(shí)以下的人占到絕大多數(shù),比例達(dá)到66.07%;花費(fèi)5—15小時(shí)的為22.70%;花費(fèi)15—25小時(shí)的僅有6.01%,至于25小時(shí)以上則屬于極少數(shù)。

    盲目培訓(xùn)現(xiàn)象不少

    不知從什么時(shí)候開(kāi)始,人們開(kāi)始使用“充電”這個(gè)詞來(lái)代替學(xué)習(xí)培訓(xùn),“充電”這個(gè)詞很形象,激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)刻提醒著每個(gè)人,必須要不斷地自我增值,一旦舉步不前,就如同耗損的電池般失去了應(yīng)用價(jià)值。然而現(xiàn)實(shí)生活中,亂充電、充錯(cuò)電的現(xiàn)象并不少見(jiàn),輕者浪費(fèi)了自己的金錢(qián)成本和精力成本,重者則讓自己的職業(yè)生涯陷入了窘境。

    目前閑置在家,成為失業(yè)大軍一員的文小姐就為自己的錯(cuò)誤選擇懊惱不已。1998年,理科畢業(yè)的文小姐大學(xué)畢業(yè)之后就進(jìn)入了一家世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任技術(shù)支持的工作。幾年的工作下來(lái),文小姐的職業(yè)發(fā)展也算一帆風(fēng)順?墒撬酉聛(lái)的選擇卻大大出乎人們的意料,2001年她選擇了離職,到加拿大進(jìn)修MBA金融學(xué)的課程。

    “為了申請(qǐng)到OFFER,我付出了很大的代價(jià)。”放棄了自己不錯(cuò)的工作,起早貪黑地攻讀 GMAT課程,還搭上了自己和家人多年的儲(chǔ)蓄!昂M馇髮W(xué)的艱辛也不消多說(shuō)了,為了支付昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用,每天除了啃書(shū)本,就是忙著到處打工。”然而讓文小姐更加失望的是,拿到了學(xué)位,也無(wú)法在當(dāng)?shù)卣业揭环葸m合的工作。“金融人才并不屬于加拿大的緊缺人才,何況我既沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)言上還有明顯的劣勢(shì)!

    于是2005年文小姐選擇了回國(guó),回到上海來(lái)尋找自己的理想職業(yè)!罢f(shuō)實(shí)在的,剛回國(guó)的時(shí)候我的確是自信滿(mǎn)滿(mǎn),頂著‘海歸’的頭銜,有著過(guò)硬的文憑和語(yǔ)言技能,在上海這個(gè)中國(guó)的金融中心,尋找一份合適的工作應(yīng)該沒(méi)有什么難度吧!

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